那副样子，像是如果她再回来晚一点，他们就坐化了。
“是吗”徐玲玲看向大娃。
大娃兴奋地点头，他今天做题做的很过瘾：“嗯嗯”一脸的写作业光荣。
啊这，徐玲玲扯了扯嘴角，不知道说什么好。总不能说他写作业不好，那多打击孩子的自信心。
想了想徐玲玲只能迂回的说。
放下梅梅，走到大娃面前蹲下身：“大娃，你今天在家写作业写的开心吗”摸摸脑袋。
“开心”大娃头抵着蹭了蹭：“我今天写了好多好多题。”
感觉到手心的动静徐玲玲微微触动，但一想到二娃他们的脸，徐玲玲的心硬了硬。
“那大娃觉得哥哥弟弟和妹妹他们开心吗”
大娃想也不想的准备继续点头，在他看来没有谁会不喜欢写题。要点头的时候大娃还瞟了一眼他们，这一看接下来的话他就有些说不出口了：“开”心
“不开心”看他们脸色都不怎么对，大娃又试探性地改口。
见他知道了，徐玲玲笑了：“那大娃知道他们为什么不开心吗”
大娃摇摇头表示不知道，他一直在写题都没注意i到他们。
“那妈妈来告诉你好不好。”徐玲玲问他。
大娃点头。
“哥哥他们不开心是因为没有大娃陪着玩，所以他们不开心。”
“可是我要写题，没有时间玩。”大娃不理解，要玩自己也可以玩，他不陪为什么会不开心呢
知道大娃想的是什么，但她不打算让大娃这样想。她觉得孩子的时候该玩就是要好好玩，不能一味的被学习占去。
当然她也不是不让大娃学习，限制他，只是想他能合理的规划学习的时间。不能一直学习，不然到最后就知道学习什么都不知道，变成一个书呆子。
这不是她希望看到的。
徐玲玲开始给他分析：“大娃，你看，弟弟从小就和你一起玩，你做什么弟弟都会陪着你做什么。你学习弟弟也陪着你学习，你一直学习弟弟也一直陪着你学习。
弟弟不喜欢学习，他还一直陪着你。那你有没有想过弟弟也想做自己想做的事情”看着大娃说。
接着：“你在想，如果弟弟去做自己想做的事情了，不和你在一起了，你开不开心”徐玲玲问他。
大娃低下了脑袋：“不开心。”这个问题很好回答，弟弟从小就跟着他，他和弟弟关系可好可好了，弟弟不和他在一起他会很难过。
见他这样，徐玲玲拍拍他的脑袋：“是吧，那弟弟陪你做他不喜欢的事情，他当然不开心了。你该怎么做呢”
大娃低头想了想：“我陪弟弟玩”大娃猛地抬头说。
大有一副一直陪着弟弟玩的样子。
这把徐玲玲吓得差点没蹲稳坐到地上。
但一听他这话，为了不让他偏了，徐玲玲赶紧稳了稳身子：“是该陪着弟弟，但也不能一直陪着他，更不能一直陪着他玩
你可以把握时间，一天那么长的时间，你可以一半自己学习一半自己玩，玩的时候带上弟弟就好。”
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“沈兄”