都已然弱冠之年了，还是没有子嗣诞生，和周围十七八岁就已然当了父亲的秦人相比，已然落后了一大截。
“可见终究还是你我之因，朕还需多多宠幸才对。”嬴政若有所思的说道。
明夷“”
明夷将被衾掀过自己的头顶，懒得理他。
等到第二天起床时，周围服侍的宦官宫女心情都很激动。
整整一整个冬日，陛下都冷着一张脸，连带着他们这些人都心惊胆战，到现在终于恢复正常了
关于在统一之后，无法再靠打仗来拥有爵位田地，到时天下之人该怎么拥有上升渠道这件事，明夷向嬴政提出了可以各地创办学校和科举制。
虽然到清朝末年以后，用来选拔人才的科举制度因为八股文已经彻底僵化，但这套方法能从隋朝一直流行到清末，自有其独到之处。
而且科举制推行开来以后，可以有效防止像魏晋时期一样让士族做大。
对此，嬴政冷静说道“你所说“学校”秦国已有，名唤作学室，所有的秦国官吏皆从学室学习而来，无需再多费心神，明夷，并非所有后世之法度皆适用如今。”
“我自然知晓，但学室所学都太过死板了，况且只教导少数要当小吏的孩童，应当加以改进。”明夷同样平静地说道。
提出改进意见，当然不能头脑一热就来。
明夷提前了解了整个秦国上下的学室制度以后，才来到嬴政面前提此事。
若论起治国学说，秦国不是魏国齐国那般有的是百家名士，这么多年也就出了一个商鞅的法家而已，但要说起秦国上下识文断字、懂得数学、甚至擅长骑马驾车舞剑的人，那恐怕比六国还要多一点。
而在法家的愚民政策里守住这最后一点文化之火的，就是秦国的公立小学学室。
学室遍布在秦国的各地郡县，意在培养精通秦国法律的小吏，把小孩子聚集在一起以后，全部都交给狱吏教导文字、数学和最基本的军事，最后分为文吏和武吏，每隔几年就流水线的出上一批毕业生，然后投放到全国各地当小官。
“你想怎么改”嬴政说道。
“放宽教导，让秦国上下不分贵贱，但凡有志学习又有能力者，不论成人孩童通通进入学室学习文字计数，让秦国上下的识文断字之人不再局限于官吏。除此之外，将学室设为初学，在长安学宫设立高学，等灭了齐国以后，聘请来百家之士、各家工匠，让他们自行教导收徒，到时从初学学出的孩童入高学需要进行考核，考核过后进入高学。”明夷慢条斯理的说道。
这些还只是初步，以后再看着更改。
嬴政听的直蹙眉头。
若是说出这些话的是朝堂大臣，他就直接让人拖出宫去了，但既然说话的是明夷，也只能慢慢说服她的想法了。
嬴政没有直接反对，而是提起了一件毫不相关的事情。
“百余年前，中牟县令王登向赵襄子举荐两位学识渊博的名士，赵襄子慕名而授予二人田宅，庶民见状其仅凭学识便不劳而获，纷纷效仿，卖田宅土地而拜士人学私学，半城之人如此，当年中牟农商几近荒废。”嬴政平静说道。
“你担心秦国也会出现这种情况”明夷疑惑道。
没道理呀，以庶民如今的生活状况，有家境还过得去的人家愿意把孩子送进去学文断字就不错了，怎么可能群起而效仿。
嬴政微微点头，紧接着只用一句话就解释清楚了原因。
“进入学室学习者，皆免除四年杂税服役。”
嬴政在疯狂暗示明夷，对于这些未来的秦国小吏，国家在上学期间是有补助的如果让秦国上下有意去学室学习的人统统前去，恐怕少府今年就要破产。
“这还不容易改免除服役为要收束脩即可，说不定还能给少府多加点收入。”明夷不以为意说道。
论起国家收入，秦国根本比不上魏国和齐国，因为连年的打仗，少府一向很穷。
这么简单的解决办法，没道理嬴政想不出来。
明夷怀疑地打量着他，怀疑这是嬴政为了搪塞而找出的借口。
见没有拿这个理由忽悠住她，嬴政也不露声色，若无其事的继续说道“此乃其一原因，其二，若让百家学士教导无数弟子，到时候各家各派无事生非，在街巷之间造谣秦国法律，庶民容易被煽动，岂不是又要凭空生出祸乱。”
“虽然有可能如此，但如稷下学宫一般百家争鸣，再将工匠物理之道全部精益求精，方可以”话说到一半，明夷突然想起嬴政上辈子做过的事情，瞬间警惕的眯起了眼睛。
“陛下，你将来是不是还想在烧光民间所有的诗、书还有百家学说，只留下医药占卜的书籍，然后只让学室教导出的小吏识文断字，管辖庶民”明夷缓缓问道。
嬴政“”
见被拆穿，嬴政尽量口吻平静的反问道“是又如何”
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